導(dǎo)語:
隨著模特行業(yè)越來越職業(yè)化，人們對模特行業(yè)的看法也在逐漸改觀。以前人們認(rèn)為模特行業(yè)是吃青春飯的，伴隨電商模特的發(fā)展和壯大，很多優(yōu)秀的模特把這行作為自己的終身事業(yè)，走在時(shí)尚的前沿。
同時(shí)，有些人把做模特作為自己人生、職場的一個(gè)起點(diǎn)，過了這個(gè)階段他們會(huì)轉(zhuǎn)型做其他的行業(yè)，那么，不做模特的他們還能做什么呢？
而模特老師，無疑是最好的選擇之一。
職業(yè)模特在不走T臺(tái)的情況下，可以考慮做模特導(dǎo)師，可以把自己的秀場經(jīng)驗(yàn)傳授給新一代的模特從業(yè)者。
陳娟紅作為老一輩的超模代表，被譽(yù)為“中國T臺(tái)走向世界的第一人”，離開T臺(tái)的她并未脫離模特圈，而是做起了模特培訓(xùn)導(dǎo)師，雖不再出現(xiàn)在聚光燈下，但一直致力于中國的模特事業(yè)。
模特，看似在舞臺(tái)上自由輕快的走著“貓步”，能夠在相機(jī)前隨意的擺著pose，身著任何服裝都很有型，經(jīng)常被很多人注目……然而，模特并不是天生的，超模也不是一開始就注定的，其中的訓(xùn)練和成長都關(guān)系到一個(gè)模特的成功和發(fā)展。
在模特的學(xué)習(xí)和成長的過程中，模特的老師起著決定性作用。
作為模特老師，首先要具備專業(yè)能力、教學(xué)能力，這樣才能達(dá)到專業(yè)模特教師的基本要求；
其次，模特老師要有敏銳的觀察力和因材施教的能力，針對天賦不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)模式；
模特老師要有5年以上的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只有經(jīng)歷過實(shí)踐才能深入的了解這個(gè)職業(yè)的種種，也只有將自身的經(jīng)歷與教學(xué)相結(jié)合才能讓學(xué)生避免走彎路，避免走入誤區(qū)，避免被迷惑。
模特老師要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)尚流行趨勢、行業(yè)的發(fā)展方向、職業(yè)的拓展等都是一個(gè)模特要掌握的，而模特老師正是這些理念的傳遞者。
模特的教學(xué)不是一成不變的，教學(xué)的模式和方法要不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成為這些創(chuàng)新模式的依據(jù)，如何能用最短的時(shí)間、最有效的方式達(dá)到最大的效果，這也是一個(gè)模特老師的提升。
老師，不僅僅是把學(xué)生教好，更要關(guān)心學(xué)生的生活，只有走近她們才能了解她們、挖掘她們的潛能、提供更好的建議。
模特老師所擁有的市場資源、人脈以及閱歷是寶貴的財(cái)富，老師能把這些分享給學(xué)生，讓學(xué)生得到鍛煉、提升和機(jī)遇。
一個(gè)資深模特老師所擁有的能力，是別人效仿不了的，從第一眼看到學(xué)員的初步判斷到學(xué)習(xí)過程中的深入了解，可以說，學(xué)員已經(jīng)在老師的心目中有了定位。
