由于缺乏必要的育兒經(jīng)驗(yàn)，很多剛剛做上爸爸媽媽的年輕父母，在教育孩子方面可謂是想什么就是什么，在無形中可能已經(jīng)深深的傷害了孩子幼小的心靈。以下18個習(xí)慣，就是足以毀掉孩子一生的壞習(xí)慣！
1.讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他；
例如學(xué)習(xí)不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。
2.經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他；
例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄。
3.使孩子產(chǎn)生罪惡感；
父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。
具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。
4.和孩子說話時(shí)口氣決不能和藹；
切不可使用商量的口吻，一定要使音量達(dá)到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。
如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳。如“你真蠢”“你混”“沒見過你這么傻的”“怎么生了你這么個東西”等等。
5.孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點(diǎn)兒自由，他的行蹤你要密切注視；
他如果有日記，一定要設(shè)法查看;他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。
6.要學(xué)會遷怒的本事；
單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都?xì)w功于孩子的過錯然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。
7.從孩子?jì)雰簳r(shí)期開始，就對他有求必應(yīng)，要什么給什么；
這樣當(dāng)他長大后，就會理所當(dāng)然地認(rèn)為：萬物皆備于我。
8.當(dāng)他口出污言穢語時(shí)，盡管譏笑他；
這要他的詞匯會越來越不成體統(tǒng)，說出話來把人氣個半死。
9.永遠(yuǎn)不對他進(jìn)行精神道德教育，讓他自己混到成年時(shí)再說，讓他自己去決定一切；
10.避免對孩子說他犯了錯誤，免得孩子有時(shí)候會感到內(nèi)疚；
這樣他將來出去偷東西，或者因?yàn)槠渌蚍缸锒淮兜臅r(shí)候，會感到全世界都在同他作對，他反倒成了受害者。
11.把他隨手亂丟的一切東西都替他收拾好，千萬不能讓孩子自己動手，免得他累著；
這樣他會養(yǎng)成習(xí)慣，遇事把一切責(zé)任都推給別人。
12.不論好壞書刊，任其自看，不聞不問，更不予干涉；
而家里倒是收拾得干干凈凈，餐具也做了徹底的清毒，但就是不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。
13.父母經(jīng)常吵架，惡言相加，根本不顧忌孩子在場；
這樣，將來父母感情破裂，離婚時(shí)，孩子不致于感到意外。
14.孩子要用多少零用錢都照給不誤，不要讓自己干活掙錢，也別叫他節(jié)省，何如讓他和父母當(dāng)年一樣受苦受累呢；
15.對他在飲食、起居方面的無理要求，總是姑息遷就，否則萬一他生氣了，著急了，那可不得了；
16.當(dāng)他和鄰居，老師或警察發(fā)生沖突時(shí)，家長堅(jiān)定不移地站在孩子一邊，讓孩子知道：那些人都是對你不公平的；
17.當(dāng)孩子闖了大禍以后，慎重地聲明說:“這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事， 未免小題大做了吧?”
18.當(dāng)眾出孩子的丑；
前17條都是在中級階段前，真正要徹底毀掉他，這第一條才是殺手锏；
你一定要當(dāng)著外人(或同學(xué)或親友或鄰居)損他，貶他，讓他無地自容。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個人產(chǎn)生懼怕社會的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。
如果你不想毀掉孩子，那么就不要做上述的無聊舉動了。
走進(jìn)新時(shí)代，讓夢想更進(jìn)一步！
