西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家特別注重孩子少兒階段的培養(yǎng)，而中國(guó)的孩子多以文化、藝術(shù)、天賦的培養(yǎng)為主，不論孩子是否喜歡，英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈一股腦的壓在孩子身上，童年時(shí)光成了牢籠，過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓兒童有了身體素質(zhì)的缺陷。
少兒模特是由一群活潑、可愛(ài)的小朋友組成的時(shí)尚群體，他們自信、勇敢，樂(lè)于在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。相信很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子在T臺(tái)表演能夠表現(xiàn)出眾，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。而作為一些新加入這個(gè)群體的“小麻豆” 兒童模特的初學(xué)者。優(yōu)秀專業(yè)的少兒模特，既要有優(yōu)秀的品德，良好的身體、心理素質(zhì)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)一些藝術(shù)課程，如音樂(lè)、舞蹈、表演等，不斷提高自己的文化藝術(shù)修養(yǎng)。
走的要領(lǐng)
步伐是用胯部帶動(dòng)雙腿邁出步子，上身保持不動(dòng)，雙肩自然下垂，抬頭、挺胸、收腹、提臀，眼睛正視前方（水平向下十五度角走臺(tái)時(shí)手的位置：手要自然擺動(dòng)，定格造型時(shí)根據(jù)自己的造型風(fēng)格不同而變換，做造型時(shí)不要太正對(duì)觀眾，更不可背對(duì)著觀眾，應(yīng)稍微側(cè)一些，這樣能更好地展現(xiàn)自己的曲線。
切忌擺的POSE
T臺(tái)上盡量避免走臺(tái)時(shí)手叉腰，特別是雙手叉腰。有道具時(shí)擺的POSE：提包在轉(zhuǎn)身時(shí)可以將包從左手轉(zhuǎn)到右手（或右手轉(zhuǎn)到左手），背包可從肩轉(zhuǎn)移到手里，如果有外套可以將外套脫掉，脫衣的動(dòng)作和轉(zhuǎn)身造型的動(dòng)作要和諧，轉(zhuǎn)完身衣服也要同時(shí)脫完，一般最好在造型前完成。
用心學(xué)習(xí)
很多剛剛接觸模特的小朋友很急于求成，恨不得一兩節(jié)課就能上臺(tái)表演，但是在這種心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，可是不行的哦！所有的課程都講究循序漸進(jìn)，所以剛學(xué)習(xí)兒童模特的小朋友要用心學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不去過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的技巧性，只要多加練習(xí)，打好基本功，相信機(jī)會(huì)的大門就會(huì)常為你打開(kāi)！
肌肉記憶
在初學(xué)兒童模特時(shí)，會(huì)反復(fù)針對(duì)模特步伐進(jìn)行走姿練習(xí)，此時(shí)一定要仔細(xì)去體會(huì)動(dòng)作的感覺(jué)，在腦子里反復(fù)演練，去體會(huì)老師的每一個(gè)動(dòng)作要求，通過(guò)大腦指揮身體動(dòng)作和肌肉，讓身體習(xí)慣動(dòng)作，這也就是俗稱的肌肉記憶。
動(dòng)作準(zhǔn)確性的培養(yǎng)
想要培養(yǎng)好動(dòng)作的準(zhǔn)確性，一方面是對(duì)訓(xùn)練技能的加強(qiáng)，另一方面是對(duì)自身動(dòng)作感覺(jué)的準(zhǔn)確性培養(yǎng)，這是需要通過(guò)走秀的全部動(dòng)作和模特全身心的配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)每一個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，肢體感染力也就隨即增強(qiáng)了。
表情和肢體語(yǔ)言相結(jié)合
請(qǐng)不要低估一個(gè)表情所帶來(lái)的感染力，小模特在走秀的過(guò)程中，面部表情始終貫穿其中，代表著模特本身的形象氣質(zhì)，把自己融入到情境中，融入到音樂(lè)里，將表情和肢體語(yǔ)言相結(jié)合，才能做到神形兼?zhèn)洹?/span>
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