1977年規(guī)復(fù)高考以來(lái)，這項(xiàng)天下范圍最大考試的革新探索從未制止，而且不停在科學(xué)、公正與服從之間尋求均衡。
定向招生，定向分派——1983年，教誨部正式提出“定向招生，定向分派”。劃定在中間部分或國(guó)防科工委體系所屬的某些院校，按肯定比例實(shí)驗(yàn)面向屯子或農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、礦區(qū)、油田等費(fèi)力行業(yè)的定向招生。
實(shí)驗(yàn)“雙制度”，出現(xiàn)“自費(fèi)生”——1985年，教誨部劃定：可以從到場(chǎng)同一高考的考生中招收少數(shù)國(guó)度計(jì)劃外的自費(fèi)生。同年，從美國(guó)引進(jìn)尺度化考試，并于當(dāng)年起首在廣東舉行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科試點(diǎn)。
同一考試，分省命題——1985年起，上海市率先試行自主命題，開(kāi)始了高考分省命題的探索。2002年北京市也得到了語(yǔ)、數(shù)、外3科的單獨(dú)命題權(quán)。教誨部在2004年大幅度擴(kuò)大了分省自主命題范圍，當(dāng)年9省市開(kāi)始分省命題探索。至2012年高考，天下共有16個(gè)省市試行自主命題，別的15個(gè)省區(qū)市接納國(guó)度同一命題。
尺度化考試天下推行——1989年8月，國(guó)度教委決定將尺度化考試漸漸在天下推行。
并軌招生，增長(zhǎng)學(xué)費(fèi)——1996年，中國(guó)高等教誨試行并軌招生，高校學(xué)費(fèi)開(kāi)始增長(zhǎng)。后續(xù)幾年中，高校學(xué)費(fèi)年增長(zhǎng)幅度到達(dá)30%，乃至50%。2000年，不停由國(guó)度“全包”的師范專業(yè)也實(shí)驗(yàn)收費(fèi)，招生并軌革新完成。
推行“3+X”科目考試方案——1999年，教誨部開(kāi)始推行“3+X”科目考試方案。廣東省率先開(kāi)始在高考科目設(shè)置和考試內(nèi)容上舉行革新。
增長(zhǎng)春季高考，高考一年兩次——2000年，北京、上海、安徽舉行春季招生的革新。高考由一年一次增長(zhǎng)為一年兩次。
原標(biāo)題：中國(guó)37年高考革新門路圖
取消考生年事和婚姻限定——2001年4月2日，教誨部宣布取消高考考生年事和婚姻限定。
招生全面實(shí)行網(wǎng)上登科——2002年，平凡高校招生事情第一次全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上登科，天下網(wǎng)上登科復(fù)活率到達(dá)85%。
高考提前一個(gè)月，試行自主招生——2003年，北大、清華等22所高校被付與5%的自主招生權(quán)。同年，高考提前一個(gè)月舉行，牢固擺設(shè)在每年的6月7日、8日、9日舉行。2006年，教誨部容許香港高校在要地本地自主招生。同年，自主招生的高校擴(kuò)大到53所。
新課改后高考試行——2007年，首批試行新課改的4省、區(qū)迎來(lái)新高考。2011年，天下聯(lián)合高中新課改實(shí)行高考綜合革新試點(diǎn)的省份到達(dá)20個(gè)。
探索科目一年多考——《國(guó)度中恒久教誨革新和生長(zhǎng)計(jì)劃綱領(lǐng)(2010-2020年)》中明白提出“探索有的科目一年多次考試的措施”。自2009年以來(lái)，已先后有浙江省、天津市等省份實(shí)驗(yàn)“平?？荚?、多次考試”等多元化方法，減輕考生壓力;北京、江蘇等省市已經(jīng)出臺(tái)的教改方案中也明白，高考英語(yǔ)將納入“一年多考”探索范圍。
高考加分“瘦身”——平凡高校招生現(xiàn)行的加分政策，有的是國(guó)度教誨部分有劃定的，但大多數(shù)是地方出臺(tái)的。從2014年高考開(kāi)始，高考加分在天下范圍內(nèi)“瘦身”。
探索招考相對(duì)分散，辦理一考定終身——十八屆三中全會(huì)《決定》提出，推進(jìn)考試招生制度革新，探索招生和考試相對(duì)分散、門生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)構(gòu)造實(shí)行、當(dāng)局宏觀辦理、社會(huì)到場(chǎng)監(jiān)視的運(yùn)行機(jī)制，從基礎(chǔ)上辦理一考定終身的毛病。
開(kāi)放異地高考——2012年8月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教誨部、國(guó)度生長(zhǎng)和革新委員會(huì)、人力資源和社會(huì)保障部以及公安部的《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工職員隨遷后代擔(dān)當(dāng)任務(wù)教誨后在本地到場(chǎng)升學(xué)考試事情的意見(jiàn)》的關(guān)照。2013年，12個(gè)省市構(gòu)造4440名隨遷后代在本地到場(chǎng)高考，報(bào)名環(huán)境不甚抱負(fù)。2014年，28個(gè)省份開(kāi)始辦理隨遷后代在本地到場(chǎng)高考題目，5.6萬(wàn)王謝生在居住地參考。
探索分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元登科——在2014年天下教誨事情集會(huì)上，教誨部部長(zhǎng)袁貴仁表現(xiàn)，招生制度革新總體方案年內(nèi)出臺(tái)。方案提出對(duì)考試評(píng)價(jià)制度和招生登科制度舉行體系計(jì)劃，推進(jìn)綜合革新，目的是創(chuàng)建起分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元登科，具有中國(guó)特色確當(dāng)代考試招生制度。
